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文化反应评估证书课程

文化反应评估证书课程

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学术事务、学生事务和社区公平与包容办公室与澳门威尼斯人平台官网学习学院合作,为澳门威尼斯人平台官网教职员工提供特殊的专业发展机会.

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要获得证书,参与者需要完成:

最少两小时的“核心发展活动”

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要求 网络研讨会·以股权为中心的评估:概念和策略(见下文)

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最少四项“重点发展活动”*

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对专业实践的反思

在此下载证书要求的完整说明.

 

*参与者可以将会议或其他外部活动中的一个研讨会或网络研讨会替换为 一个 of the Focused Development Activities, 只要会议与文化反应性评估有关.

Core Development Activities 

完成以下列表中至少两个小时的专业发展:

  • Any of the Diversity Trainings 由澳门威尼斯人平台官网大学多元化和包容性中心提供
  • Safez一个 Training, Implicit Bias Training, 或者以前参加过的任何类似的研讨会(即使是在另一个组织)

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  • 必修网络研讨会:公平意识评估:概念和策略,由Dr. Gavin Henning and Dr. Anne Lundquist. Click here for more information.

Culturally responsive assessment is...

...考虑到该机构所服务的学生群体的评估, 在发展学习成果时,使用适合所有学生的语言, 承认学生在评估计划阶段的差异, 开发和/或使用适合不同学生的评估工具, 有意识地使用评估结果来改善所有学生的学习." (Montenegro and Jankowski, 2017, p. 10)

必选网络研讨会:“以股权为中心的评估:概念与策略”

必选网络研讨会:“以股权为中心的评估:概念与策略”

Facilitated by Dr. Gavin Henning, New England College and Dr. Anne Lundquist, Anthology(原CampusLabs)

Focused Development Opportunities

参与者至少需要参加四场网络研讨会,以满足证书的要求.

“了解你的学生和脆弱:参与公平建设”

“了解你的学生和脆弱:参与公平建设”

Facilitated by Dr. Divya Bheda, Higher Education Consultant

"Assessment Actions Toward Equity"

"Assessment Actions Toward Equity"

Facilitated by Dr. 约瑟夫·D. Levy, National Louis University

“通过包容性评估吸引不同的学生群体”

“通过包容性评估吸引不同的学生群体”

Facilitated by Dr. 玛乔丽·多里姆·威廉姆斯,密苏里大学哥伦比亚分校

文化响应性评估设计策略:反思性教学, 沉思教学法与以学生为中心的作业

文化响应性评估设计策略:反思性教学, 沉思教学法与以学生为中心的作业

Facilitated by Dr. Melissa Elmes, Lindenwood University

“社会公正评估行动计划”

“社会公正评估行动计划”

Facilitated by Dr. Gavin Henning, New England College

“以反思性写作促进学习公平”

“以反思性写作促进学习公平”

Facilitated by Dr. 北卡罗来纳大学夏洛特分校的凯伦·辛格-弗里曼说

“以公平的心态帮助识别公平差距,并设计有意的干预措施来解决这些差距”

“以公平的心态帮助识别公平差距,并设计有意的干预措施来解决这些差距”

Facilitated by Dr. Jeff Roberts, Sam Houston State University

“人人平等:利用数据制定持续改进计划,造福整个校园”

“人人平等:利用数据制定持续改进计划,造福整个校园”

Facilitated by Matthew DeSantis, St. Edward's University

“自我在社会公正评估中的影响”

“自我在社会公正评估中的影响”

Facilitated by Dr. 罗杰·米奇·纳赛尔,澳门威尼斯人平台官网大学

“改善作业和评估以增加公平”

“改善作业和评估以增加公平”

Facilitated by Dr. Christine Robinson, Ms. Harriet Hobbs, and Dr. 北卡罗来纳大学夏洛特分校的凯伦·辛格-弗里曼说

“通过评估培养社会公正的学习环境:工具” & Outcomes Alignment"

“通过评估培养社会公正的学习环境:工具” & Outcomes Alignment"

由普渡大学的Katherine Yngve协助

“为社会正义教育撰写学习成果”

“为社会正义教育撰写学习成果”

Facilitated by Dr. Scott Tharp, DePaul University

反思专业实践

申请证书需要此步骤.

Frequently Asked Questions (FAQs)

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